Wordart 091 – 100

📘 Word analysis HSK 1 #090 – 上午 (shàngwǔ = Vormittag / morning)

🔡 Pinyin
Shàngwǔ wǒ qù gōngzuò.
🟦🟦 🕒 shàngwǔ (Nomen/Zeit) ⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 qù (Verb) 🟥🟥 gōngzuò (Verb)

🈷 Hanzi
上午我去工作。
🟦🟦 🕒 上午 (Nomen/Zeit) ⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟥🟥 去 (Verb) 🟥🟥 工作 (Verb)

🅴 English
In the morning I go to work.
🟦🟦 morning (Noun/Time) ⬛ 👤 I (Pronoun) 🟥🟥 go (Verb) 🟥🟥 work (Verb)

🅳 Deutsch
Am Vormittag gehe ich zur Arbeit.
🟦🟦 Vormittag (Nomen/Zeit) ⬛ 👤 ich (Pronomen) 🟥🟥 gehe (Verb) 🟥🟥 arbeite (Verb)

📚 Grammar (Kurz)
• Pattern: Time phrase + Subject + Verb (+ Verb/Object).
• 上午 (shàngwǔ) = Zeitangabe, steht am Satzanfang.
• 去 + 工作 = „zur Arbeit gehen“ / „arbeiten gehen“.

🔁 Legend for repetition

✅ Jetzt ist #090 vollständig.
Willst du, dass ich dir gleich den gesamten Block #081–#090 in Excel exportiere?

Hier ist die Excel-Datei mit den Analysen für HSK 1 #081–#090:

📂 HSK1_WordAnalysis_081-090.xlsx

👉 Soll ich gleich mit dem nächsten Block #091–#100 beginnen, damit wir die ersten 100 HSK-Wörter komplett haben?

Alles klar 👍 wir starten mit #091 – 少 (shǎo = wenig / few, little).

📘 Word analysis HSK 1 #091 – 少 (shǎo = wenig / few, little)

🔡 Pinyin
Tā hē shǎo shuǐ.
⬛ 👤 tā (Pronomen) 🟥🟥 hē (Verb) 🟪 shǎo (Adverb) 🟦🟦 shuǐ (Nomen)

🈷 Hanzi
他喝少水。
⬛ 👤 他 (Pronomen) 🟥🟥 喝 (Verb) 🟪 少 (Adverb) 🟦🟦 水 (Nomen)

🅴 English
He drinks little water.
⬛ 👤 He (Pronoun) 🟥🟥 drinks (Verb) 🟪 little (Adverb) 🟦🟦 water (Noun)

🅳 Deutsch
Er trinkt wenig Wasser.
⬛ 👤 er (Pronomen) 🟥🟥 trinkt (Verb) 🟪 wenig (Adverb) 🟦🟦 Wasser (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + Verb + Adverb + Object.
• 少 modifies the quantity of the object.
• In Chinese, adverbs can precede the object without prepositions.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + Verb + Adverb + Objekt.
• 少 modifiziert die Menge des Objekts.
• Kein Hilfswort nötig – direkte Verbindung.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich direkt mit #092 – 谁 (shéi = wer / who) weitermachen?

Perfekt 👍 Weiter mit #092 – 谁 (shéi = wer / who)

📘 Word analysis HSK 1 #092 – 谁 (shéi = wer / who)

🔡 Pinyin
Shéi shì nǐ de lǎoshī?
❓ shéi (Pronomen) 🟥🟥 shì (Verb) ⬛ 👤 nǐ (Pronomen) 🟦🟦 de lǎoshī (Nomen)

🈷 Hanzi
谁是你的老师？
❓ 谁 (Pronomen) 🟥🟥 是 (Verb) ⬛ 👤 你 (Pronomen) 🟦🟦 的老师 (Nomen)

🅴 English
Who is your teacher?
❓ Who (Pronoun/Interrogative) 🟥🟥 is (Verb) ⬛ 👤 your (Pronoun) 🟦🟦 teacher (Noun)

🅳 Deutsch
Wer ist dein Lehrer?
❓ Wer (Pronomen/Interrogativ) 🟥🟥 ist (Verb) ⬛ 👤 dein (Pronomen) 🟦🟦 Lehrer (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Interrogative Pronoun + Verb + Object/Possession.
• 谁 functions as subject, introduces a question.
• 的 marks possession (“your teacher”).

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Fragepronomen + Verb + Objekt/Possessiv.
• 谁 = Subjekt im Fragesatz.
• 的 markiert Besitz: “你的老师” = „dein Lehrer“.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich gleich mit #093 – 什么 (shénme = was / what) weitermachen?

Sehr gut 👍 Hier kommt

📘 Word analysis HSK 1 #093 – 什么 (shénme = was / what)

🔡 Pinyin
Nǐ zài zuò shénme?
⬛ 👤 nǐ (Pronomen) 🟪🟪 zài (Adverb) 🟥🟥 zuò (Verb) ❓ shénme (Pronomen)

🈷 Hanzi
你在做什么？
⬛ 👤 你 (Pronomen) 🟪🟪 在 (Adverb) 🟥🟥 做 (Verb) ❓ 什么 (Pronomen)

🅴 English
What are you doing?
⬛ 👤 You (Pronoun) 🟪🟪 are (Progressive marker) 🟥🟥 doing (Verb) ❓ what (Pronoun)

🅳 Deutsch
Was machst du (gerade)?
⬛ 👤 Du (Pronomen) 🟪🟪 bist (Aspektmarker) 🟥🟥 machst (Verb) ❓ was (Pronomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + 在 (progressive marker) + Verb + Interrogative Pronoun.
• 什么 acts as object of the verb.
• 在 expresses present progressive action.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + 在 (Verlaufsmarker) + Verb + Fragepronomen.
• 什么 = Objekt des Verbs.
• 在 markiert eine laufende Handlung (Präsens Progressiv).

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich gleich mit #094 – 十 (shí = zehn / ten) fortsetzen?

Perfekt 👍 Dann machen wir weiter:

📘 Word analysis HSK 1 #094 – 十 (shí = zehn / ten)

🔡 Pinyin
Wǒ yǒu shí běn shū.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 yǒu (Verb) 🟦🔢 shí (Numeral) 🟦 📏 běn (ZEW) 🟦🟦 📦 shū (Nomen)

🈷 Hanzi
我有十本书。
⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟥🟥 有 (Verb) 🟦🔢 十 (Numeral) 🟦 📏 本 (ZEW) 🟦🟦 📦 书 (Nomen)

🅴 English
I have ten books.
⬛ 👤 I (Pronoun) 🟥🟥 have (Verb) 🟦🔢 ten (Numeral) 🟦 📏 (Measure word) 🟦🟦 📦 books (Noun)

🅳 Deutsch
Ich habe zehn Bücher.
⬛ 👤 ich (Pronomen) 🟥🟥 habe (Verb) 🟦🔢 zehn (Numeral) 🟦 📏 (Zähleinheitswort) 🟦🟦 📦 Bücher (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + 有 (have) + Number + Measure Word + Noun.
• 十 is a cardinal number.
• 本 is the measure word for books.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + 有 (haben) + Zahl + ZEW + Nomen.
• 十 = Kardinalzahl.
• 本 = Zähleinheitswort für Bücher.

🔁 Legend for repetition

👉 Sollen wir direkt mit #095 – 时候 (shíhou = Zeit / time, moment) weitermachen?

Alles klar 👍 Hier kommt dein nächstes Wort:

📘 Word analysis HSK 1 #095 – 时候 (shíhou = Zeit / time, moment)

🔡 Pinyin
Wǒmen shénme shíhou jiànmiàn?
⬛ 👥 wǒmen (Pronomen) ❓ shénme (Pronomen) 🟦🟦 shíhou (Nomen) 🟥🟥 jiànmiàn (Verb)

🈷 Hanzi
我们什么时候见面？
⬛ 👥 我们 (Pronomen) ❓ 什么 (Pronomen) 🟦🟦 时候 (Nomen) 🟥🟥 见面 (Verb)

🅴 English
When will we meet?
⬛ 👥 we (Pronoun) ❓ what/when (Pronoun) 🟦🟦 time (Noun) 🟥🟥 meet (Verb)

🅳 Deutsch
Wann treffen wir uns?
⬛ 👥 wir (Pronomen) ❓ wann (Pronomen) 🟦🟦 Zeit (Nomen) 🟥🟥 treffen (Verb)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + Interrogative (什么时候) + Verb.
• 什么时候 = question phrase “when”.
• 见面 is a compound verb “to meet”.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + Fragewort (什么时候) + Verb.
• 什么时候 = Frage nach Zeit („wann“).
• 见面 = zusammengesetztes Verb „sich treffen“.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich gleich mit #096 – 是 (shì = sein / to be) weitermachen?

Perfekt 👍 Hier ist die Analyse zu

📘 Word analysis HSK 1 #096 – 是 (shì = sein / to be)

🔡 Pinyin
Tā shì lǎoshī.
⬛ 👤 tā (Pronomen) 🟥🟥 shì (Verb) 🟦🟦 lǎoshī (Nomen)

🈷 Hanzi
他是老师。
⬛ 👤 他 (Pronomen) 🟥🟥 是 (Verb) 🟦🟦 老师 (Nomen)

🅴 English
He is a teacher.
⬛ 👤 He (Pronoun) 🟥🟥 is (Verb) 🟦🟦 teacher (Noun)

🅳 Deutsch
Er ist Lehrer.
⬛ 👤 Er (Pronomen) 🟥🟥 ist (Verb) 🟦🟦 Lehrer (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + 是 + Noun/NP.
• 是 links the subject with a noun phrase (identity, classification).
• Unlike English/German, no article is needed before the predicate noun.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + 是 + Nomen/Nomenphrase.
• 是 verbindet Subjekt und Prädikatsnomen (Identität/Zugehörigkeit).
• Kein Artikel notwendig im Chinesischen.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich mit #097 – 书 (shū = Buch / book) weitermachen?

Sehr gut 👍 Hier folgt die Analyse:

📘 Word analysis HSK 1 #097 – 书 (shū = Buch / book)

🔡 Pinyin
Wǒ mǎi le yī běn shū.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 mǎi (Verb) 🌸 le (Partikel) 🔢 yī (Numeral) 🟦 📏 běn (ZEW) 🟦🟦 📦 shū (Nomen)

🈷 Hanzi
我买了一本书。
⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟥🟥 买 (Verb) 🌸 了 (Partikel) 🔢 一 (Numeral) 🟦 📏 本 (ZEW) 🟦🟦 📦 书 (Nomen)

🅴 English
I bought a book.
⬛ 👤 I (Pronoun) 🟥🟥 bought (Verb) 🌸 le (Aspect Particle) 🔢 one (Numeral) 🟦 📏 (Measure Word) 🟦🟦 📦 book (Noun)

🅳 Deutsch
Ich habe ein Buch gekauft.
⬛ 👤 ich (Pronomen) 🟥🟥 gekauft (Verb) 🌸 le (Aspektpartikel) 🔢 eins (Numeral) 🟦 📏 (Zähleinheitswort) 🟦🟦 📦 Buch (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + Verb + 了 + Number + Measure Word + Noun.
• 了 marks completed action (perfective aspect).
• 本 is the measure word for books.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + Verb + 了 + Zahl + ZEW + Nomen.
• 了 markiert eine abgeschlossene Handlung.
• 本 ist das Zähleinheitswort für Bücher.

🔁 Legend for repetition

👉 Sollen wir gleich mit #098 – 水 (shuǐ = Wasser / water) weitermachen?

Super 👍 Hier ist die Analyse für

📘 Word analysis HSK 1 #098 – 水 (shuǐ = Wasser / water)

🔡 Pinyin
Wǒ xiǎng hē yī bēi shuǐ.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 xiǎng (Verb) 🟥🟥 hē (Verb) 🔢 yī (Numeral) 🟦 📏 bēi (ZEW) 🟦🟦 💧 shuǐ (Nomen)

🈷 Hanzi
我想喝一杯水。
⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟥🟥 想 (Verb) 🟥🟥 喝 (Verb) 🔢 一 (Numeral) 🟦 📏 杯 (ZEW) 🟦🟦 💧 水 (Nomen)

🅴 English
I want to drink a glass of water.
⬛ 👤 I (Pronoun) 🟥🟥 want (Verb) 🟥🟥 drink (Verb) 🔢 one (Numeral) 🟦 📏 glass (Measure Word) 🟦🟦 💧 water (Noun)

🅳 Deutsch
Ich möchte ein Glas Wasser trinken.
⬛ 👤 ich (Pronomen) 🟥🟥 möchte (Verb) 🟥🟥 trinken (Verb) 🔢 eins (Numeral) 🟦 📏 Glas (ZEW) 🟦🟦 💧 Wasser (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + 想 + Verb + Number + MW + Noun.
• 想 (xiǎng) = “to want, to feel like”.
• 杯 is the measure word for drinks in a cup/glass.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + 想 + Verb + Zahl + ZEW + Nomen.
• 想 = „möchten / wollen“.
• 杯 ist das ZEW für Getränke im Becher/Glas.

🔁 Legend for repetition

👉 Sollen wir mit #099 – 水果 (shuǐguǒ = Obst / fruit) fortfahren?

Perfekt 👍 Hier ist die Analyse für

📘 Word analysis HSK 1 #099 – 水果 (shuǐguǒ = Obst / fruit)

🔡 Pinyin
Wǒ xǐhuan chī shuǐguǒ.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 xǐhuan (Verb) 🟥🟥 chī (Verb) 🟦🟦 🍎 shuǐguǒ (Nomen)

🈷 Hanzi
我喜欢吃水果。
⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟥🟥 喜欢 (Verb) 🟥🟥 吃 (Verb) 🟦🟦 🍎 水果 (Nomen)

🅴 English
I like to eat fruit.
⬛ 👤 I (Pronoun) 🟥🟥 like (Verb) 🟥🟥 eat (Verb) 🟦🟦 🍎 fruit (Noun)

🅳 Deutsch
Ich esse gern Obst.
⬛ 👤 ich (Pronomen) 🟥🟥 mag (Verb) 🟥🟥 essen (Verb) 🟦🟦 🍎 Obst (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN):
• Pattern: Subject + 喜欢 + Verb + Object.
• 喜欢 (xǐhuan) = “to like”.
• 吃水果 = verb-object phrase “eat fruit”.

🅳 Grammatik (DE):
• Satzmuster: Subjekt + 喜欢 + Verb + Objekt.
• 喜欢 = „mögen“.
• 吃水果 = Verb-Objekt-Phrase „Obst essen“.

🔁 Legend for repetition

👉 Weiter mit #100 – 睡觉 (shuìjiào = schlafen / to sleep)?