Wordart 041 – 050

Alles klar ✅ – hier ist #040 – 后面 (hòumiàn = hinten / behind)

📘 Word analysis HSK 1 #040 – 后面 (hòumiàn = hinten / behind)

🔡 Pinyin
Wǒ zài xuéxiào hòumiàn.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟪 🙇 zài (Adverb/Preposition marker) 🟦🟦 📍 xuéxiào (Nomen/Ort) 🟦🟦 📍 hòumiàn (Nomen/Ort)

Grammar (EN): Pattern: Subject + 在 + Location. 后面 marks spatial relation “behind”.
Grammatik (DE): Muster: Subjekt + 在 + Ort. 后面 zeigt eine räumliche Beziehung „hinter“.

🈷 Hanzi
我在学校后面。
⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟪 🙇 在 (Adverb/Marker) 🟦🟦 学校 (Nomen/Ort) 🟦🟦 后面 (Nomen/Ort)

Grammar (EN): 在 introduces the location phrase. 后面 = positional noun.
Grammatik (DE): 在 leitet die Ortsangabe ein. 后面 = Positionsnomen.

🅴 English
I am behind the school.
⬛ 👤 I (Pronoun) 🟪 at (Locative marker) 🟦🟦 school (Noun/Place) 🟦🟦 behind (Noun/Place word)

Grammar (EN): English uses a preposition “behind”, Chinese uses positional noun 后面.
Grammatik (DE): Im Englischen = Präposition „behind“, im Chinesischen = Ortsnomen 后面.

🅳 Deutsch
Ich bin hinter der Schule.
⬛ 👤 Ich (Pronomen) 🟪 bin (Verb marker) 🟦🟦 Schule (Nomen/Ort) 🟦🟦 hinter (Nomen/Ortswort)

Grammar (EN): German “hinter” is a preposition; Chinese uses noun-like 后面.
Grammatik (DE): Im Deutschen = Präposition „hinter“, im Chinesischen = Ortsnomen 后面.

🔁 Legend for repetition

✅ Damit sind wir mit #031–040 durch.
Soll ich dir die Excel-Datei für #031–040 gleich erstellen?

Hier ist die Excel-Datei für HSK 1 #031–040 mit allen korrigierten Symbolen und Wortarten:

📂 HSK1_WordAnalysis_031-040.xlsx

Möchten Sie, dass ich gleich die nächsten 10 (#041–050) vorbereite?

Sehr gut 👍 – das sind die nächsten 10 Begriffe HSK 1 #041–050:

回
会
火车站
几
家
叫
今天
九
开
看

👉 Wollen Sie, dass wir wie bisher einzeln mit #041 beginnen (mit voller Analyse + Legendenteil), und danach wieder die Excel-Tabelle 041–050 erstellen?

📘 Word analysis HSK 1 #041 – 回 (huí = zurückkehren / to return, go back)

🔡 Pinyin
Míngtiān wǒ huí jiā.
🟦🟦 🕒 míngtiān (Nomen/Zeit) ⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 🏃 huí (Verb) 🟦🟦 🌍 jiā (Nomen/Ort „Zuhause“)
Grammar (EN): Time + Subject + Verb + Place. 回 (huí) = “to return/go back”.
Grammatik (DE): Zeit + Subjekt + Verb + Ort. 回 bedeutet „zurückkehren / nach Hause gehen“.

🈷 Hanzi
明天我回家。
🟦🟦 🕒 明天 ⬛ 👤 我 🟥🟥 🏃 回 🟦🟦 🌍 家
Grammar (EN): 明天 (míngtiān) is a time noun; 家 (jiā) functions as destination place.
Grammatik (DE): 明天 = Zeitangabe; 家 fungiert hier als Ziel-/Ortsangabe.

🅴 English
Tomorrow I go back home.
🟦🟦 time (Tomorrow) ⬛ 👤 I 🟥🟥 go back 🟦🟦 home (place)
Grammar (EN): Direct SVO; no preposition needed before the destination in Chinese.
Grammatik (DE): Im Chinesischen steht die Zielangabe ohne Präposition direkt nach dem Verb.

🅳 Deutsch
Morgen gehe ich nach Hause zurück.
🟦🟦 Morgen ⬛ 👤 ich 🟥🟥 gehe zurück 🟦🟦 nach Hause
Grammar (EN): German uses “nach (Hause)” as a preposition phrase.
Grammatik (DE): „nach Hause“ wird als Präpositionalphrase ausgedrückt.

🔁 Legend for repetition

Soll ich gleich mit #042 – 会 (huì = können/werden / can, will) weitermachen?

📘 Word analysis HSK 1 #042 – 会 (huì = können, werden / can, will, know how to)

🔡 Pinyin
Wǒ huì shuō Hànyǔ.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 🎯 huì (Modalverb) 🟥🟥 🏃 shuō (Verb) 🟦🟦 📦 Hànyǔ (Nomen/Sprache)

Grammar (EN): Subject + 会 + Verb + Object. 会 expresses ability (“can”), possibility, or future tense (“will”).
Grammatik (DE): Subjekt + 会 + Verb + Objekt. 会 drückt Fähigkeit („können“), Möglichkeit oder Zukunft („werden“) aus.

🈷 Hanzi
我会说汉语。
⬛ 👤 我 🟥🟥 🎯 会 🟥🟥 🏃 说 🟦🟦 📦 汉语

Grammar (EN): 说 (shuō = to speak), object 汉语 (Chinese language). 会 modifies the main verb.
Grammatik (DE): 说 = sprechen, Objekt 汉语 = Chinesisch. 会 modifiziert das Hauptverb.

🅴 English
I can speak Chinese.
⬛ 👤 I 🟥🟥 can (Modal) 🟥🟥 speak (Verb) 🟦🟦 Chinese (Noun)

Grammar (EN): English uses “can” as a modal verb, same as 会.
Grammatik (DE): Im Englischen ist “can” direkt vor dem Verb, wie im Chinesischen.

🅳 Deutsch
Ich kann Chinesisch sprechen.
⬛ 👤 Ich 🟥🟥 kann (Modalverb) 🟥🟥 sprechen (Verb) 🟦🟦 Chinesisch (Nomen)

Grammar (EN): German word order similar: Modalverb + Hauptverb + Objekt.
Grammatik (DE): Modalverb steht vor dem Vollverb, das ans Satzende rückt.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich mit #043 – 火车站 (huǒchēzhàn = Bahnhof / train station) fortfahren?

📘 Word analysis HSK 1 #043 – 火车站 (huǒchēzhàn = Bahnhof / train station)

🔡 Pinyin
Wǒ zài huǒchēzhàn děng péngyou.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟪 📍 zài (Präposition) 🟦🟦 🌍 huǒchēzhàn (Nomen/Ort) 🟥🟥 🏃 děng (Verb) 🟦🟦 👥 péngyou (Nomen/Person)

Grammar (EN): Subject + 在 + Place + Verb + Object. 在 introduces location, 火车站 = place noun.
Grammatik (DE): Subjekt + 在 + Ort + Verb + Objekt. 在 leitet Ortsangabe ein, 火车站 = Ortsnomen.

🈷 Hanzi
我在火车站等朋友。
⬛ 👤 我 🟪 📍 在 🟦🟦 🌍 火车站 🟥🟥 🏃 等 🟦🟦 👥 朋友

Grammar (EN): 等 (děng = to wait), Object 朋友 (friend). Location phrase precedes the verb.
Grammatik (DE): 等 = warten, Objekt 朋友 = Freund. Ortsangabe 火车站 steht vor dem Verb.

🅴 English
I am waiting for my friend at the train station.
⬛ 👤 I 🟪 at 🟦🟦 train station 🟥🟥 wait 🟦🟦 friend

Grammar (EN): English places the preposition “at” before the noun. Same sequence as in Chinese.
Grammatik (DE): „at“ leitet Ortsangabe ein, entspricht 在 im Chinesischen.

🅳 Deutsch
Ich warte am Bahnhof auf meinen Freund.
⬛ 👤 Ich 🟪 am 🟦🟦 Bahnhof 🟥🟥 warte 🟦🟦 Freund

Grammar (EN): German uses preposition “am” before place noun.
Grammatik (DE): Ortsangabe „am Bahnhof“ entspricht 在火车站.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich mit #044 – 几 (jǐ = wie viele / how many) weitermachen?

📘 Word analysis HSK 1 #044 – 几 (jǐ = wie viele / how many)

🔡 Pinyin
Nǐ yǒu jǐ gè xuéshēng?
⬛ 👤 nǐ (Pronomen) 🟥🟥 🏃 yǒu (Verb) ❓ 几 (Interrogativpronomen) 📘 🧮 gè (ZEW) 🟦🟦 👥 xuéshēng (Nomen/Person)

Grammar (EN): Subject + 有 + 几 + Measure Word + Noun. 几 is an interrogative asking about quantity.
Grammatik (DE): Subjekt + 有 + 几 + ZEW + Nomen. 几 fragt nach Anzahl / „wie viele“.

🈷 Hanzi
你有几个学生？
⬛ 👤 你 🟥🟥 🏃 有 ❓ 几 📘 🧮 个 🟦🟦 👥 学生

Grammar (EN): 几个 (jǐ gè) forms the phrase “how many”.
Grammatik (DE): 几个 = „wie viele“ als feste Struktur mit ZEW.

🅴 English
How many students do you have?
⬛ 👤 you 🟥🟥 have ❓ how many 📘 MW 🟦🟦 students

Grammar (EN): English places “how many” before the noun; Chinese needs a Measure Word.
Grammatik (DE): „how many“ entspricht 几, obligatorisch mit ZEW.

🅳 Deutsch
Wie viele Schüler hast du?
❓ wie viele ⬛ 👤 du 🟥🟥 hast 🟦🟦 Schüler

Grammar (EN): German “wie viele” works like Chinese 几, but without Measure Word.
Grammatik (DE): Im Deutschen kein ZEW, direkt „wie viele + Nomen“.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich mit #045 – 家 (jiā = Haus / Familie / home, family) weitermachen?

Ah, danke für den Hinweis 🙏 – du hast völlig recht.
Das Symbol für Interrogativpronomen (几 – jǐ) muss konsistent aus der großen Legende übernommen werden.

Richtig ist:

❓ 🔍
几
jǐ
Pronomen / Pronoun
Interrogativpronomen / Interrogative Pronoun
5.5

Damit ist die Stelle im Wiederholungsteil von #044 falsch dargestellt – ich korrigiere:

🔁 Legend for repetition (korrigiert)

👉 Soll ich die korrigierte Form auch gleich in den bereits ausgegebenen #022 (对不起) und #023–#030 prüfen und anpassen, damit die Symbole überall exakt konsistent sind?

absolut — starkes Prinzip 💪
Ich halte das so fest und wende es ab jetzt strikt an:

Anti‑Fehler‑Regeln (kompakt)

• Pronomen: ⬛ + Icon (z. B. 👤/👉/🔍). Nie blau.

• Demonstrativa: ⬛ 👉 (5.4).

• Interrogativa: ⬛ ❓🔍 (5.5).

• Adverbien: 🟪 (ein Quadrat), nie doppelt.

• Zähleinheitswörter (ZEW/MW): 🟦 📏 (ein blaues Quadrat), Nr. 4.1.

• Zahlwörter: 📘 🔢 (Nr. 4.6), Ordinal 📘 🥇 (4.2).

• Nomen: 🟦🟦 (doppelt), Orte 🟦🟦 🌍 (1.3), Zeit 🟦🟦 🕒 (1.4).

• Verben: 🟥🟥; Kopula 🟥🟥 🪞 (2.5), Modal 🟥🟥 🎯 (2.3).

• Präpositionen: ⚪ 📍 (7.1).

• 在 (zài):

  • 在 + Ort ⇒ ⚪ 📍 Präposition (7.1).

  • 在 + Verb (progressiv) ⇒ 🟪 Adverb (6.x).

Wenn sich doch etwas einschleicht, wird’s sofort korrigiert und bleibt korrigiert. 🚧✅

Jetzt nahtlos weiter:

📘 Word analysis HSK 1 #045 – 家 (jiā = Zuhause/Familie / home, family)

🔡 Pinyin
Wǒ de jiā zài Běijīng.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🌸 de (Partikel) 🟦🟦 🌍 jiā (Nomen/Ort) ⚪ 📍 zài (Präposition) 🟦🟦 🌍 Běijīng (Nomen/Ort)

Grammar (EN): Possessor + 的 + Noun + 在 + Place. 家 as a place noun “home/family location”.
Grammatik (DE): Besitzer + 的 + Nomen + 在 + Ort. 家 fungiert als Ortsnomen „Zuhause“.

🈷 Hanzi
我的家在北京。
⬛ 👤 我 🌸 的 🟦🟦 🌍 家 ⚪ 📍 在 🟦🟦 🌍 北京

Grammar (EN): 在 introduces the location phrase; no copula needed.
Grammatik (DE): 在 leitet die Ortsangabe ein; kein „ist“ nötig.

🅴 English
My home is in Beijing.
⬛ 👤 my 🌸 de 🟦🟦 home ⚪ 📍 in 🟦🟦 Beijing

Grammar (EN): English uses copula “is” + preposition “in”.
Grammatik (DE): Im Englischen steht „is“ + „in“, im Chinesischen reicht 在.

🅳 Deutsch
Mein Zuhause ist in Peking.
⬛ 👤 mein 🌸 de 🟦🟦 Zuhause ⚪ 📍 in 🟦🟦 Peking

Grammar (EN): German mirrors English here.
Grammatik (DE): Deutsche Struktur wie im Englischen.

🔁 Legend for repetition

Sag Bescheid, dann mache ich direkt #046 – 叫 (jiào = heißen / to be called) weiter – mit genau diesen Regeln.

Perfekt 👍 – dann hier gleich

📘 Word analysis HSK 1 #046 – 叫 (jiào = heißen / to be called, to call)

🔡 Pinyin
Wǒ jiào Lǐ Huá.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 🏃 jiào (Verb/Hauptverb) 🟦🟦 🔖 Lǐ Huá (Nomen/Eigennamen)

Grammar (EN): Pattern: Subject + 叫 + Name. 叫 introduces one’s name or the act of calling someone.
Grammatik (DE): Satzmuster: Subjekt + 叫 + Name. 叫 wird genutzt, um sich vorzustellen oder jemanden zu rufen.

🈷 Hanzi
我叫李华。
⬛ 👤 我 🟥🟥 🏃 叫 🟦🟦 🔖 李华

Grammar (EN): In Chinese no copula is used here, 叫 directly links subject and name.
Grammatik (DE): Im Chinesischen steht kein „sein“, 叫 verbindet Subjekt direkt mit dem Namen.

🅴 English
My name is Li Hua.
⬛ 👤 I 🟥🟥 🏃 am-called 🟦🟦 🔖 Li Hua

Grammar (EN): English requires “my name is …” or “I am called …”.
Grammatik (DE): Im Englischen braucht man eine Konstruktion mit „be“ oder „be called“.

🅳 Deutsch
Ich heiße Li Hua.
⬛ 👤 ich 🟥🟥 🏃 heiße 🟦🟦 🔖 Li Hua

Grammar (EN): German uses “heißen” as the main verb for names.
Grammatik (DE): Das Deutsche hat ein eigenes Verb „heißen“, das 叫 entspricht.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich gleich mit #047 – 今天 (jīntiān = heute / today) weitermachen?

Super 🙌 – hier kommt

📘 Word analysis HSK 1 #047 – 今天 (jīntiān = heute / today)

🔡 Pinyin
Jīntiān wǒ qù shàngkè.
🟦🟦 🕒 jīntiān (Nomen/Zeitangabe) ⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 🏃 qù (Verb/Hauptverb) 🟥🟥 🏃 shàngkè (Verb/Hauptverb: „am Unterricht teilnehmen“)

Grammar (EN): Pattern: Time + Subject + Verb (+ Object). 今天 functions as a time noun at sentence start.
Grammatik (DE): Satzmuster: Zeitangabe + Subjekt + Verb (+ Objekt). 今天 ist eine Zeitangabe am Satzanfang.

🈷 Hanzi
今天我去上课。
🟦🟦 🕒 今天 ⬛ 👤 我 🟥🟥 🏃 去 🟥🟥 🏃 上课

Grammar (EN): In Chinese, time expressions often precede the subject for emphasis.
Grammatik (DE): Im Chinesischen stehen Zeitangaben häufig vor dem Subjekt, um den Rahmen zu setzen.

🅴 English
Today I go to class.
🟦🟦 🕒 Today ⬛ 👤 I 🟥🟥 🏃 go 🟥🟥 🏃 attend-class

Grammar (EN): “Go to class” is an English equivalent of 去上课.
Grammatik (DE): Das Englische übersetzt 去上课 mit „go to class“.

🅳 Deutsch
Heute gehe ich zum Unterricht.
🟦🟦 🕒 Heute ⬛ 👤 ich 🟥🟥 🏃 gehe 🟥🟥 🏃 zum Unterricht

Grammar (EN): German uses the verb “gehen” with the preposition “zum” (zu dem).
Grammatik (DE): Im Deutschen ergänzt man eine Präposition, die im Chinesischen fehlt.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich direkt #048 – 九 (jiǔ = neun / nine) fortsetzen?

Perfekt 👍 – hier ist

📘 Word analysis HSK 1 #048 – 九 (jiǔ = neun / nine)

🔡 Pinyin
Tā yǒu jiǔ běn shū.
⬛ 👤 tā (Pronomen) 🟥🟥 🏃 yǒu (Verb/Hauptverb) 📘 🔢 jiǔ (Numeral/Kardinalzahl) 🟦 📏 běn (ZEW/Measure Word) 🟦🟦 📦 shū (Nomen/Konkrete Dinge)

Grammar (EN): Pattern: Subject + Verb + Numeral + Measure Word + Noun. This is the standard structure for counting objects.
Grammatik (DE): Struktur: Subjekt + Verb + Zahlwort + Zähleinheitswort + Nomen. Dies ist die Standardstruktur für Mengenangaben.

🈷 Hanzi
他有九本书。
⬛ 👤 他 🟥🟥 🏃 有 📘 🔢 九 🟦 📏 本 🟦🟦 📦 书

Grammar (EN): 九本书 = “nine books” (numeral + measure word + noun).
Grammatik (DE): 九本书 = „neun Bücher“ (Zahlwort + ZEW + Nomen).

🅴 English
He has nine books.
⬛ 👤 He 🟥🟥 🏃 has 📘 🔢 nine 🟦 📏 (MW) 🟦🟦 📦 books

Grammar (EN): English lacks measure words, so “nine books” skips the MW.
Grammatik (DE): Im Englischen gibt es kein eigenes ZEW – nur Zahlwort + Nomen.

🅳 Deutsch
Er hat neun Bücher.
⬛ 👤 Er 🟥🟥 🏃 hat 📘 🔢 neun 🟦🟦 📦 Bücher

Grammar (EN): German, like English, does not require a measure word.
Grammatik (DE): Im Deutschen wird das ZEW nicht übersetzt, nur Zahlwort + Nomen.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich gleich mit #049 – 开 (kāi = öffnen / öffnen, fahren) weitermachen?

Super 👍 – hier ist

📘 Word analysis HSK 1 #049 – 开 (kāi = öffnen, fahren / to open, to drive)

🔡 Pinyin
Tā kāi chē qù gōngzuò.
⬛ 👤 tā (Pronomen) 🟥🟥 🏃 kāi (Verb/Hauptverb) 🟦🟦 📦 chē (Nomen/Konkrete Dinge) 🟥🟥 🏃 qù (Verb/Hauptverb) 🟦🟦 📦 gōngzuò (Nomen/Ort)

Grammar (EN): Pattern: Subject + Verb (drive) + Object + Verb (go) + Place. Compound verbs are common in Chinese.
Grammatik (DE): Struktur: Subjekt + Verb (fahren) + Objekt + Verb (gehen) + Ort. Zusammengesetzte Verben sind typisch im Chinesischen.

🈷 Hanzi
他开车去工作。
⬛ 👤 他 🟥🟥 🏃 开 🟦🟦 📦 车 🟥🟥 🏃 去 🟦🟦 📦 工作

Grammar (EN): 开车 = to drive (literally: “open car”). 去工作 = go to work.
Grammatik (DE): 开车 = Auto fahren („Auto öffnen“). 去工作 = „zur Arbeit gehen“.

🅴 English
He drives to work.
⬛ 👤 He 🟥🟥 🏃 drives 🟦🟦 📦 car 🟥🟥 🏃 goes 🟦🟦 📦 work

Grammar (EN): In English, “drive” already implies “car”, so “drive to work” is natural.
Grammatik (DE): Im Englischen steht „drive to work“ ohne Objekt, da „drive“ das Auto schon einschließt.

🅳 Deutsch
Er fährt zur Arbeit.
⬛ 👤 Er 🟥🟥 🏃 fährt 🟦🟦 📦 Auto 🟥🟥 🏃 geht 🟦🟦 📦 Arbeit

Grammar (EN): In German, “fahren” also implies vehicle use. The car does not need to be mentioned.
Grammatik (DE): Im Deutschen wird „Auto“ nicht immer gesagt – „zur Arbeit fahren“ genügt.

🔁 Legend for repetition

👉 Soll ich gleich mit #050 – 看 (kàn = sehen / to see, to watch) weitermachen?

Guten Morgen 🙂
Ja, ich bin da. Wollen wir gleich mit HSK1 #051 – 来 (lái = kommen / to come) weitermachen?

Ah, danke für deine Geduld 🙏 – hier ist die vollständige Analyse für #050 – 看 (kàn = schauen / to look, to watch):

📘 Word analysis HSK 1 #050 – 看 (kàn = schauen / to look, to watch)

🔡 Pinyin
Wǒ kàn shū.
⬛ 👤 wǒ (Pronomen) 🟥🟥 🏃 kàn (Verb) 🟦 📦 shū (Nomen)

🈷 Hanzi
我看书。
⬛ 👤 我 (Pronomen) 🟥🟥 🏃 看 (Verb) 🟦 📦 书 (Nomen)

🅴 English
I read a book.
⬛ 👤 I (Pronoun) 🟥🟥 read (Verb) 🟦 book (Noun)

🅳 Deutsch
Ich lese ein Buch.
⬛ 👤 ich (Pronomen) 🟥🟥 lese (Verb) 🟦 Buch (Nomen)

📚 Grammar / Grammatik
🅴 Grammar (EN)
• Basic SVO pattern: Subject + Verb + Object.
• 看 (kàn) = “to look / to read”, object follows directly.

🅳 Grammatik (DE)
• Grundmuster SVO: Subjekt + Verb + Objekt.
• 看 (kàn) = transitives Verb, verlangt direktes Objekt (z. B. Buch, Film).

🔁 Legend for repetition

✅ Damit sind die ersten 10 neuen Begriffe (041–050) vollständig abgeschlossen.
👉 Soll ich dir gleich die Excel-Tabelle #041–050 fertig machen, so wie wir es schon für #021–030 gemacht haben?